Nombre:  Inventapalabras, plataforma para el entrenamiento de la lectura.

Finalidad: aprendizaje de la lectura y tratamiento de las dificultades lectoras en niños y adultos.

Ámbito de aplicación:
• Enseñanza de la lectura en niños y alfabetización de adultos.
• Enseñanza de la lectura del español como segundo idioma.
• Tratamiento de las dificultades de lectura en niños y adultos (dislexia, alexia, etc.)
• Tratamiento de las dificultades lectoras en poblaciones con otras comorbilidades y necesidades educativas especiales (discapacidad intelectual, trastorno específico del lenguaje, etc.)
• Tratamiento de las dificultades de articulación (trastorno fonológico, disartria, etc.) en lectores. Por ejemplo, lectura de palabras o pseudopalabras que contienen los fonemas mal articulados para afianzar y automatizar el repertorio fonético/fonológico.

Edad: niños a partir de 4-5 años (último curso de educación infantil, cuando se inicia el aprendizaje de la lectura), adolescentes y adultos.

Aplicación: individual o en grupo.
Modo de aplicación:  presencial y telepráctica (online).

Ventajas:
• Inventapalabras es una plataforma Inclusiva que permite desarrollar actividades para una adecuada atención a la diversidad.
• Entrenamiento de la lectura de manera intensiva y personalizada para trabajar todos los procesos que propone el National Reading Panel (NRP, 2000): el profesional planifica las actividades en un solo clic, por ejemplo, en segundos puede generar cientos de palabras o pseudopalabras con la estructura silábica deseada u otras actividades para trabajar cualquier proceso lector.
• Entrenamiento explícito y directo: permite realizar una práctica repetida monitorizada, segmentar la información, controlar el grado de dificultad y modificarlo durante la tarea, modelado y moldeamiento de la tarea, trabajar en grupos interactivos, etc.
• Lecturas motivadoras y de carácter significativo: por ejemplo, si a un niño le gusta un personaje de dibujos animados, o a otro, el mundo de las abejas, podemos pegar lecturas con esas temáticas para que la actividad sea divertida, motivadora y que realmente satisfaga el interés y la curiosidad del niño.
• Ahorro de tiempo y recursos: el profesional no tiene que dedicar tiempo extra para planificar actividades -en papel u otros medios- y adaptarlas a las necesidades individuales.
• Monitorización del rendimiento lector en tiempo real: Inventapalabras monitoriza los progresos y errores de lectura con información cualitativa y cuantitativa (gráficos, tipos de error, velocidad lectora, lecturas aceleradas, etc.). Esta rápida información cuantificada del rendimiento lector es la clave fundamental para guiar la intervención y adaptarla a las necesidades cambiantes de cada persona.

Dispositivos de acceso:  ordenador, tablet y dispositivos móviles.
Sistemas operativos:  Windows, Mac, Linux, Android, IOS, etc
Navegadores web:  Chrome, Mozilla, Safari, Edge, Opera, Brave, etc.

Modos de acceso: 
• Clave de “Uso Profesional”. Uso exclusivo para profesionales: logopedas, maestros ( educación infantil, educación primaria, audición y lenguaje, pedagogía terapéutica), psicólogos, psicopedagogos, pedagogos, etc.
• Clave de “Tareas para Casa”. Son asignadas por el profesional para reforzar los aprendizajes en casa. El usuario no puede manipular el software más allá de las tareas asignadas.